Privijanje uz majčino golo tijelo može pomoći slabašnom novorođenčetu da se veoma brzo oporavi nakon bolničkog tretmana, tvrde kanadski naučnici. Bebe priljubljene uz majku u položaju u kojem kenguri nose svoje mlade mnogo je djelotvornije nego umotavanje u pelene i dekice. 
- Kontakt tijelo uz tijelo, koji je istraživan u okviru tri studije, pokazao se veoma efikasnim u brzom oporavku nedonoščadi, kaže jedan od autora studije s Univerziteta u Montrealu. 
Ovim studijama obuhvaćeno je 61 nedonošče rođeno između 28. i 31. sedmice trudnoće. Ove bebe se, uglavnom, smještaju na intenzivnu njegu i obično se podvrgavaju dosta bolnim medicinskim procedurama. 
I roditelji i medicinsko osoblje, pogotovo medicinske sestre koje se brinu za njegu ovih malih bića koja prerano dođu na svijet, smatraju ove procedure dosta bolnim i teškim. 
Tim je male ispitanike podijelio u dvije grupe, jedna je podvrgnuta ovoj tzv. "kengur metodi" a druga uobičajenoj njezi u inkubatoru. 
U eksperimentalnim uslovima novorođenčad je podvrgnuta njezi koja je obuhvatala "kengur metodu" u trajanju od 15 minuta tokom procesa oporavka i njege nedonoščadi. 
Istraživači su mjerili reakcije beba korištenjem "profila bola kod nedonoščeta", i tako bilježili grimase i pokrete beba, maksimalne srčane frekvencije i nivo zasićenosti srca kisikom. 
Opcija "kengur" pokazala je da majčinski kontakt utječe na mnogo brže i značajnije smanjenje bola kod beba, što svakako doprinosi bržem napretku i oporavku novorođenčeta.

"Kengur" metoda pomaže ranije rođenim bebama

Najmoćniji i najuspješniji način da djecu vaspitavamo da se ponašaju primjerno su nagrade, a ne batine. Najveća nagrada je pohvala, mada malene treba stimulrati novim igračkama, zajedničkim izletima ili ispunjenjem njihovih želja. 
Nagrade poput pohvala, nježnih dodira, poklona pokazuju djeci da se uvažavaju njihovi napori i pokušaji, što automatski razvija njihovo samopouzdanje. Nagrada je jači stimulans nego strah od kazne. 
Ipak, često se dešava da roditelji vjeruju da je izazivanje straha kod djece jači stimulans od nagrade, pa zbog toga (i često odsustva strpljenja) pribjegavaju batinama. 
A šta umjesto batina? Kazna može biti dobra disciplinska mjera, ali to nikako ne znači fizičko kažnjavanje koje podstiče djecu da misle loše o sebi i drugima. 
Gubitak privilegija ima mnogo bolji efekt. Ipak, djeca mlađa od tri godine ne smiju se kažnjavati zato što mala djeca na razlikuju uzrok i posljedicu, ne prave štetu namjerno, već samo istražuju okolinu i još nemaju kognitivne sposobnosti da razlikuju dobro od lošeg. 
Djeca starija od tri godine mogu biti kažnjena. Naprimjer, zabranit ćete im gledanje omiljene serije ili crtića, igranje određenom lutkom u kući, igrice na kompjuteru. Važno je da objasnite djetetu zašto ste ljuti. 
Ako ne razumije da njegovo ponašanje nije ispravno, ne treba koristiti ograničavanje kao način kažnjavanja. 
U komunikaciji je dobro koristiti takozvane "ja" rečenice, umjesto "ti" rečenice. Rečenice koje počinju s "ja" uključuju poruke: "želim", "mislim", "osjećam", "hoću". S druge strane, "ti" poruke su najčešće procjenjujuće, kritične, daju djeci nejasne informacije na osnovu kojih ne znaju šta roditelji misle. 
Izazivaju otpor, ljutnju i potrebu za odbranom. Ovo posebno važi za poruke tipa "ti uvijek...", "ti nikad...". 
Kako ih nagraditi 
Nagrade mogu biti dodatno vrijeme za gledanje TV-a, kasnije odlaženje u krevet, dobijanje još jedne priče za laku noć ili nešto drugo u čemu djeca uživaju. 
Nagrade nikada ne smiju uključivati bazične djetetove potrebe, kao što su hrana, vrijeme provedeno s roditeljima, sigurnost, ljubav ili povjerenje.

Zašto ne smijete tući djecu

Prema nekim istraživanjima, idealan razmak između dvoje djece treba biti četiri ili pet godina.
Starije dijete više nije toliko ljubomorno, zato je roditeljima lakše i imaju manje stresa. Uprkos tome, većina roditelja želi drugo dijete u što kraće vrijeme nakon prvog. Ljubomoru možete da smanjite na sljedeće načine:
* Tokom trudnoće - Recite djetetu što kasnije da je na putu beba. Samo nekoliko mjeseci za dijete znači vječnost. Pobrinite se da novosti ne sazna od nekog drugog. Nemojte najavljivati partnera za igru da ne bi došlo do prevelikog razočarenja. Uključite dijete u praktična razmišljanja: izbor imena, mjesto gdje će novorođenče spavati...
* Sedmice prije porođaja - U djetetovu svakodnevicu intenzivnije uključite tatu, baku, dedu ili prijateljicu. Najavite mu svoju odsutnost zbog boravka u bolnici u pravi čas.
* Porođaj - U porodilištu dijete ne može prisustvovati činu rođenja, ali može vas posjetiti tokom boravka u bolnici. 
* Sedmice nakon prođaja - Dozvolite starijem djetetu da se opet ponaša kao beba. Ako želi da ga opet presvlačite, igrajte se sa njim. Izbjegavajte rečenice kao: "Ti si već veliki/a." Vaše dijete mora osjetiti da ljubav ne ovisi o tome koliko se zrelo ponaša. Ipak, pokušajte mu implicitno objasniti da biti veliki ima mnogo prednosti.
* Mjeseci poslije porođaja - Dozvolite djetetu da učestvuje u njezi bebe. Nemojte očekivati pravu pomoć od njega i nemojte očekivati da će odmah zavoljeti bebu. Tu i tamo bebu ostavite s tatom da možete više vremena provesti sa starijim djetetom.

Postoji rješenje za ljubomoru među djecom

Svaki roditelj sa nestrpljenjem očekuje prve riječi svog djeteta, stoga nije nikakvo čudo što smo i razočarani i zabrinuti kada na prve riječi moramo predugo čekati. 
Međutim, većina djece koja "kasno" progovore, ipak, progovore bez ikakvih većih problema do navršene druge godine života. Svako četvrto dijete se danas može svrstati u "zakašnjele" pričalice, ali najbitnije je da većini takve djece nije potreban nikakav poseban tretman niti pomoć da progovore. 
Ukratko ćemo vas upoznati sa uobičajenim razvojem govora kod djeteta i uputiti vas kada treba zatražiti pomoć specijaliste, ukoliko vaše dijete kasni sa prvim riječima. 
Šta se smatra normalnim
Mada se smatra da se govor kod većine djece razvija na sličan način, ipak mogu postojati značajne razlike. 
Uopšteno je pravilo da bi dijete od godinu dana trebalo biti u stanju izgovoriti jednu riječ, kombinacije sa dvije riječi u dobi od 18 mjeseci do dvije godine, a sa tri godine bi već trebalo biti u stanju sklapati kratke rečenice. 
Pri analizi kašnjenja u govoru specijalisti razmatraju i faktor razumijevanja i fond riječi kojima dijete raspolaže. Tako, naprimjer, mada osamnaestomjesečna beba može izgovoriti 50 do 100 riječi, njena mogućnost razumijevanja može biti mnogo veća. 
I sami gestovi i pokreti i praćenje uputstava važan su pokazatelj da vaše dijete ima sposobnost razumijevanja i komunikacije tako da nemate razloga za zabrinutost. 
Razlozi kašnjenja u govoru
Nasljedni faktor i temperament mogu značajno utjecati na kašnjenje u izgovaranju prvih riječi, kao i stvaranje jedne vrste pritiska na dijete, što roditelji nerijetko čine. 
Zato vam savjetujemo ne činite to, ne prisiljavajte dijete da progovori, pustite ga, ono će to učiniti samo. Među djecu koja kasne u govoru spadaju: 
Dječaci: 
Oni često progovore kasnije od djevojčica, mada se obično radi o zaostajanju od jedan do dva mjeseca. Dječaci sa 16 mjeseci u prosjeku raspolažu fondom od 30 riječi, a djevojčice iste dobi sa 50. 
Nedonoščad: 
Bebe rođene ranije obično kasnije progovore, tako da se to kod njih dešava sa dvije godine. Pedijatri savjetuju roditeljima da razvojne procese kod nedonoščadi prate od datuma termina kada su se trebala roditi, a ne datuma preranog dolaska na svijet. Prerano rođena beba može progovoriti nešto kasnije, ali razvoj i napredak takve bebe obično teče bez nekih značajnijih problema. 
Dvojke, trojke, četvorke ...: 
Prema procjenama patologa za govor gotovo polovina dvojki, trojki kasni u razvoju govornih sposobnosti. Prerani dolazak na svijet, manja tjelesna težina i medicinske intervencije pri rođenju, što je uglavnom prateća pojava kod rađanja dvojki, trojki, četvorki, sve su to faktori koji mogu utjecati na zakašnjele prve riječi. 
Djeca s hroničnom infekcijom uha: 
Ukoliko dijete mjesecima pati od infekcije uha, što podrazumijeva prisustvo tečnosti u uhu i po nekoliko mjeseci, pogotovo tokom prve godine života, kada kod djeteta dolazi do razvoja lingvističkih sposobnosti, to može rezultirati smanjenim sposobnostima sluha i kašnjenju u govoru. 
Djeca fokusirana na druge sposobnosti i vještine: 
Ukoliko dijete kasni u izgovaranju prvih riječi, a ukupan razvoj djeteta je normalan, moguće je da se dijete fokusira na usavršavanje drugih sposobnosti kao što je hodanje. 
Znakovi upozorenja
Na kašnjenje u govoru kod vašeg djeteta upozorava sljedeće:
1. Nakon navršene prve godine života: Dijete uopšte ne pokušava ni brbljati, niti izgovarati bilo koju riječ. Čini vam se da ne razumije niti reagira na ono što govorite.
2. Sa osamnaest mjeseci: Dijete ne izgovara nijednu riječ. 
3. Sa dvije godine: Izgovara tek nekoliko riječi i komunicira, uglavnom, pokazivanjem, ili primjećujete da postepeno gubi govorne sposobnosti, primjećujete da koristi sve manje riječi ili da ne želi govoriti. 
4. Sa dvije i po godine: Govori samo u jednostavnim slogovima, guta završne suglasnike, a vokabular mu sadrži manje od 50 riječi. 
5. Sa tri godine: Druge osobe ne mogu razumjeti izgovor vašeg djeteta ili ono izgovara tek najjednostavnije fraze. 
Šta poduzeti
Najprikladnije vrijeme za traženje stručne pomoći je kada vaše dijete navrši dvije i po godine. Rješavanje problema u govoru najčešće podrazumijeva govorne terapije, liječenje nedijagnosticiranih infekcija uha ili liječenje problema sa sluhom. 
Prije navršene dvije i po godine slušanje vašeg glasa je najbolji način da vaše dijete nauči govoriti, zato čitajte naglas, pjevajte, "pričajte" sa svojim djetetom i tako bez pritiska isprovocirajte vaše dijete da progovori. 
Puhanje balona razvija oralne mišiće, a igračke, poput telefona, podstiču govor vašeg djeteta. 
Da zaključimo, sticanje govornih, kao i drugih sposobnosti kod djece je individualno. Međutim, ukoliko ste zabrinuti zbog eventualnog kašnjenju u izgovaranju prvih riječi vašeg dijeteta, posavjetujte se sa pedijatrom koji vas, po potrebi, može uputiti specijalisti. 
Kasno su progovorili
Kada vas obuzme očaj što vaše dijete ne progovara, prisjetite se i nekih imena iz svijeta poznatih koji su progovorili tek sa dvije, a neki čak sa četiri godine. Među njima su: 
* Gary Becker, dobitnik Nobelove nagrade za ekonomiju,
* Albert Einstein, tvorac teorije relativiteta,
* Julia Robinson, prva žena predsjednica Američkog udruženja matematičara,
* Arthur Rubinstein, virtuoz za klavirom,
* Edward Teller, fizičar i pionir molekularne fizike.

Zašto neka djeca kasnije progovore

Iskoristite lijepo vrijeme i povedite svoje dijete na malo duži boravak na otvorenom, koji će mu pružiti bezbroj mogućnosti za igru, zabavu, ali i normalan, zdravi razvoj. 
Kolica ili za ruku
Djeci je potreban svakodnevni boravak na svježem zraku i u prirodi - bilo da se radi o jednomjesečnoj bebi ili djetetu koje već hoda, trčkara i samo počinje otkrivati svijet.
Sada kada su napokon stigli topliji dani, spremni ste za izlazak barem jednom dnevno, makar se radilo i o kratkoj šetnji po naselju ili obližnjem parku. Svježi zrak potreban je djeci za normalan rast i razvoj, a boravak na njemu ubrzo će ih i uspavati. 
S malim djetetom najbolje je šetati u kolicima, a želite li da vam ruke budu slobodne, stavite dijete u nosilicu. Imate li vrt, dijete iznesite vani na rukama i pričajte mu što se sve nalazi oko njega - cvijeće, lišće, kukci, sitne životinjice...
Za sunčanijeg i toplijeg vremena, stavite dijete na dekicu i pustite ga da uživa u igri svjetla koje se probija kroz krošnju drveća. Možete leći pokraj njega te mu pričati ili pjevati. 
Dijete uvijek namažite zaštitnom kremom i stavite mu šeširić na glavu. Naučite li ga na šeširić dok je još malo, kasnije nećete imati problema sa skidanjem i bacanjem.
Idete li van u šetnju na duže vrijeme, ne zaboravite sa sobom ponijeti torbu u koju ste spremili najosnovnije stvari - rezervne pelene i odjeću, maramice, bočicu tekućine. 
Ako je dijete starije od šest mjeseci, obratite pažnju na nekoliko stvari. Jednom kada vaše dijete može samostalno sjediti, htjeti će mnogo više vremena provoditi vani. 
Zanimanje za prirodu
Umjesto ležanja na travi, htjet će puzati i istraživati nepoznati svijet oko sebe. I sada svom djetetu nastavite pričati što sve vidite oko sebe - od bučnog automobila do cvijeća u travi i ptičica na drveću.
Upoznavanje s novim stvarima predstavljati će mu puno veću zabavu nego kada je bilo manje. Osim toga, dijete će uživati slušajući vaš glas i upijati sve ono što mu kažete. 
Djetetovo čuđenje i zanimanje za prirodu postat će još veće budete li koristili maštoviti jezik ispunjen slikama. Na taj način pomoći ćete mu i da razvije govor. 
Ne zaboravite igračke
U šetnju možete ponijeti i omiljene igračke koje će mu zaokupiti pažnju. Ali, što je dijete starije, to će ga više zanimati nepoznati svijet oko njega od već dobro poznatih igrački.

Beba svaki dan treba biti na svježem zraku

Odgoj djece je naporan i odgovoran posao. Ponekad se svakodnevno ponavljaju iste nesuglasice, a roditelji ne znaju kako izaći s njima na kraj. Naprimjer, vrijeme kada djeca trebaju ići na spavanje često se pretvara u pravi mali rat, a gdje su obroci, obaveze, ponašanje...
Roditelji su često u zabludi i nisu sigurni da li pravilno postupaju. Bez obzira na činjenicu što će vam se ponekad učiniti da nemate vremena niti živaca za svaki ispad svog djeteta, strpljivošću možete pobijediti svaki hir. 
Evo nekoliko primjera koji će vam pomoći da djetetu pošaljete pravu poruku, a da ne izgubite živce.
1 Volim te, ali ne volim kad se tako ponašaš 
Ako hoćete disciplinirati dijete, morate razlikovati čin od onoga što taj čin predstavlja. Ako se dijete neprihvatljivo ponaša, to ne znači da je loša osoba. 
Kažite malom nestašku da ga volite u istoj rečenici u kojoj ćete izraziti snažno neodobravanje i odbojnost prema onome što je učinio. Na taj način i njega i sebe podsjećate da cilj vaspitanja i uvođenja discipline nije kažnjavanje. 
2 Različiti ljudi imaju različite potrebe 
Kada dijete izgovori poznatu rečenicu: "Nije fer!", objasnite mu da se čovjek prema svima i ne treba ponašati isto. Objasnite mu to primjerom porodice gdje svako dobija ono što mu treba, kad mu to treba. Ako jedno dijete nosi naočale, ne znači da ih i drugo treba dobiti. 
Takva objašnjenja trebala bi biti od pomoći i prilikom nekog kasnijeg načelnog tumačenja pravog značenja riječi "fer" i "poštenje". 
3 Hoću da mi pomogneš da riješimo problem 
Ako dijete radi nešto što vama ide na živce, dovikuje se sa sestrom dok vi čitate, igra se hranom ili se klati na stolici, stvorite od toga situaciju u kojoj izgleda kao da ste vi osoba koja ima problem. 
Zatražite od njega savjet, predložite da ode do sestre i kaže joj tiho šta ima, i slično. Tako će dijete osjetiti da poštujete njegovo mišljenje. 
4 Molim te, odluči se 
Kad ovu rečenicu koristite dok tražite od djeteta da nešto uradi ili da nešto drugo prestane raditi, vi mu dajte do znanja da je samo odgovorno za svoje postupke. 
Naprimjer, možete reći njemu i njegovom drugu dok luduju po dnevnoj sobi: "Djeco, odlučite se hoćete li da igrati unutra ili ćete izaći". Ako su i nakon deset minuta i dalje preglasni, možete nastaviti: "Vidim da ste odlučili da idete napolje da se igrate". 
Takav pristup pomaže djetetu da poveže uzroke i posljedice svog ponašanja, a ujedno možete preduprijediti dramatičan i tvrdoglav otpor. 
5 Šta si, ustvari, htio reći? 
Kad se nazljute, djeca često kažu nešto što može lako nekoga povrijediti. Recimo, "Ti si glupa" ili "Mrzim te", izrečeno je, naravno, impulsivno i bez razmišljanja. Pokušajte s djetetom ući malo dublje u problem da biste uvidjeli šta ga je to toliko naljutilo. 
Pitajte, naprimjer, "Je li seka rekla nešto što je bila vaša tajna?" Tako djetetu pomažete da stupi u kontakt sa svojim osjećanjima, da ih shvati, da lakše artikulira odnos prema drugima i kad vi niste u blizini. 
6 Ponašaj se u skladu sa svojim godinama! 
Ako šestogodišnjak plače zato što ne može dobiti ono što hoće, ako četvorogodišnjak odbije da se smiri u automobilu i nastavlja se vrpoljiti, obojica se i ponašaju u skladu sa svojim godinama. 
Svaki roditelj je ponosan i sretan kad dijete pokaže odgovornije i zrelije ponašanje, ali činjenica je da je za dijete prirodno da bude tvrdoglavo, sebično i zahtjevno. 
Mnogi roditelji zaboravljaju tu činjenicu. Kad kažete djetetu da se ponaša u skladu sa svojim godinama, vi ga u stvari kritizirate, a i ne pokušavate razumjeti. 
Umjesto da mislite samo na sebe i na to kako takvo ponašanje utječe na vas, probajte saosjećati s djetetom, primjedbama tipa: "Znam, grozno je kad se tako nešto desi". 
7 Samo sam se šalila 
Zbijanje šala s djetetom potpuno je neškodljiva odgojna metoda razvijanja djetetovog smisla za humor, ali šale moraju biti primjerene uzrastu i razumljive djetetu. 
Možda mislite drugačije, ali zbijanje šala s djetetom neće mu pomoći da se lakše izbori s kasnijim zadirkivanjem vršnjaka. 
Kao što mu vaši šamari ili neki drugi vid fizičkog obračunavanja neće pomoći prilikom razračunavanja sa nasilnicima iz školskog dvorišta. Roditelj nije i ne treba biti zabavljač. Ako vam je navrh jezika duhovita primjedba, prije nego što je izreknete, razmislite da li zbilja vjerujete u njenu poruku. 
8 Zašto ne možeš biti kao tvoj brat? 
Takvim poređenjima ćete samo učiniti da se dijete oseća kao građanin drugog reda. Ne postoji čarobni štapić za roditelje. Postoje samo pouzdani načini za potkopavanje dječijeg samopouzdanja. 
Što češće ponavljate da nije dovoljno dobar, to su veće šanse da u to povjeruje. Morate prihvatiti da i vaše dijete ima i vrline i mane.

Kako odgajati nestašno dijete

Da bi djeca naučila hodati, neophodno je da dostignu određenu motoričku zrelost koja se razvija u sedmom mjesecu. 
Zato bebi na vrijeme obezbijedite prostor u kojem ima slobodu kretanja i igračke koje će stimulirati pokretljivost, snagu, brzinu, izdržljivost, ravnotežu, koordinaciju. 
Prva značajnija aktivnost bebe je puzanje koje je bitno, jer kod puzanja radi cijelo tijelo. Usklađeni pokreti ruku i nogu rade zajedno kako bi premještali tijelo s jedne tačke na drugu. 
Upravo zbog toga, podstičite dijete da puza po neravnoj podlozi od najranijih dana, naprimjer po "brdima" od jastuka i pokrivača. 
Međutim, postoje i djeca koja baš i ne vole puzati, već odmah preduzimaju prve korake. Zbog toga im obezbijedite prostor u kući gdje će se moći pridržavati. Najbolje rješenje je ogradica u kojoj može ustati kada poželi i bezbjedno pasti.

Sigurni dječiji prvi koraci

Primijetili ste da vaše dijete priča naglas ne obraćajući se zapravo nikome, već kao da priča samo sa sobom? Bez panike, ne radi se ni o kakvom psihološkom poremećaju, a zapravo je i pozitivno. 
Naučnici su proveli istraživanje koje je pokazalo da djeca koja pričaju sama sa sobom razviju određene vještine i puno bolje prolaze na testovima motoričkih sposobnosti od one djece koja puno šute. 
Rezultati su jednako dobri, bilo da dijete spontano priča samo sa sobom, bilo da ga roditelj na to potiče. 
- Djeca kad su mala često pričaju sama sa sobom kad se igraju, gledaju tv i obavljaju svoje druge dnevne aktivnosti. Roditelji, odgajatelji i učitelji često misle da je to čudno ili loše. Međutim, takav "privatni" razgovor pozitivno djeluje na razvoj djeteta, a, osim toga, pruža izvrstan uvid roditelja u unutarnji svijet djeteta - tvrdi Adam Winsler, profesor psihologije. 
On kaže da je pričanje sa sobom sasvim normalna sastavnica razvoja djeteta u dobi od dvije do pet godina. Čim djeca počnu sa svojim "privatnim razgovorima", njihova komunikacija prema vanjskom svijetu također se poboljšava.

Dijete razgovara s izmišljenim prijateljem

Imate bebu koja je tek prohodala i bukvalno padate s nogu pokušavajući joj zabraniti da dotakne i igra se sa stvarima koje su joj strogo zabranjene, poput električnih kablova, hrane i stvari za psa i ko zna šta još. 
Praćenje u stopu tokom cijelog dana vas potpuno iscrpljuje i nerijetko se pitate - "pa, u čemu ja to griješim?" 
Dobro došli u svijet majčinstva, čudesni svijet u kojem vam vaša beba ispunjava srce ljubavlju, ali zato pravi haos od vašeg do jučer urednog doma u kojem je sve uvijek bilo na svom mjestu. Sve do dolaska tog malog, slatkog stvorenja! 
Odjedanput je sve u neredu, ugrabit će prvu priliku, otići do kupatila i u trenu uništiti cijelu rolu toalet papira, posegnuti za deterdžentom, šamponom, jednostavno za svim što se tom malom biću nađe nadohvat ruke. Izluđuje vas pogled na fleke na ćilimu, sofi ...
I možda se baš u ovakvom razmišljanju sjetite i majčinih riječi i savjeta: "Tvoj je zadatak da svoju bebu u tom periodu, koji, mora se priznati nije nimalo lagan, sačuvaš od nje same. Sve će to proći." 
I to je jedna velika istina. Jer, sve je to sasvim prirodno, prirodno je da beba trči za stvarima koje ne bi smjela dirati sve dok ne sazna šta je za nju dobro a šta nije, šta je opasno, a šta nije. To sve bebe rade. 
Ono što vi možete učiniti i što je svakako najbolje, prije svega, za vašu bebu, ali i za vas jeste da preduzmete sve mjere predostrožnosti. Pri tome morate prihvatiti nepobitnu činjenicu i istinu da je vaša uloga i zadaća u tom periodu života vaše bebe da je sačuvate od nje same. 
Naravno, sve je to iscrpljujuće, zato svakodnevno napravite predah - stavite bebu u njenu ogradicu za igranje sa najdražim igračkama. Tu je sigurna, a vi tako imate priliku za predah. Ne mora to biti dugo, dovoljno je i samo desetak minuta dnevno.

Zašto bebe diraju upravo ono što im je zabranjeno

Zdravlje djece je narušeno jer ona imaju sve manje prilika da se igraju van kuće, upozorila je grupa stručnjaka iz Velike Britanije. Za to su krivi previše obazrivi roditelji, kompjuterske igrice i testovi u školi, stoji u pismu koje je potpisalo gotovo 300 akademika, autora i direktora dobrotvornih organizacija. 
Nedostatak "nestruktuirane, slabije nadzirane" igre ima loš utjecaj na mentalno zdravlje djece, dodali su oni, te ugrožava dogoročni razvoj mladih ljudi. 
Stručnjaci tvrde da je igra - pogotovo izvan kuće - od ključnog značaja za zdravlje djeteta. Povećanje saobraćaja, strahovi roditelja da će im dijete biti oteto i sistem obrazovanja u kojem prevladava "testiranje" doprinijeli su ovom trendu, insistiraju stručnjaci. 
Oni su dodali da "pristupačnost sjedjelačke, ponekad zarazne zabave na ekranu i agresivno reklamiranje složenih, komercijaliziranih igračaka" također imaju udjela. 
Stručnjaci su rekli: "Prava igra - društveno interaktivna, lična i blago nadzirana - uvijek je bila vitalni dio razvoja djeteta i njeno gubljenje moglo bi imati ozbiljne posljedice. 
Baš kao što je epidemija dječije gojaznosti zapanjila razvijeni svijet, previše "nekvalitetne igre" (baš kao i nekvalitetne "brze" hrane) može imati upozoravajuće implikacije po sljedeću generaciju.

Igra van kuće bitna je za razvoj djece

Neposredno nakon rođenja beba sve oblike, svjetlo i pokrete vidi tačkasto. Novorođenče predmete vidi samo na udaljenosti od 20 do 30 centimetara, što je dovoljno da vidi lice osobe koja ga drži. Zato je važno bebu držati u naručju i stavljati u položaj oči u oči. Sve predmete i oblike beba tada vidi u crno-bijelim jakim kontrastima.
Kada napuni mjesec ili dva, beba će naučiti fokusirati oba oka na predmet pa će moći pratiti i predmete koji se pomjeraju. Zvečka koju pokrećete ispred njenog lica zapanjit će je i oduševiti. 
Za što bolji razvoj vida u ovom periodu mogu se primjenjivati i vježbe - kada ste u položaju oči u oči, pomjerite svoju glavu ka bebinom licu ili lagano okrećite bebinu glavu, s jedne na drugu stranu.
U periodu od drugog do petog mjeseca dojenče će početi razlikovati boje i već tada će moći prepoznavati narančastu i crvenu. S novim saznanjima krenut će i njegova nova interesovanja, tako da će rado gledati u svijetle i jarke boje, sitne detalje i komplicirane dezene i oblike. 
Najčešće anomalije
Na redovnim sistematskim pregledima pedijatar će provjeravati i vid djeteta. Najčešće anomalije koje pogađaju bebe i malu djecu su strabizam (razrokost ) i ambliopija (slabovidost). Liječenje je uspješnije kad se problem vida utvrdi ranije i pravovremeno dijete uputi kod očnog ljekara.

Šta i kako vidi vaša beba

Iako se sva djeca indivudualno razvijaju i psihički i fizički, ipak postoje određeni standardi prema kojima je moguće pratiti napredak mališana. 
Naravno, ne treba se striktno pridržavati ovih normi, ali će one sigurno poslužiti roditeljima da shvate u kojem je stepenu njihovo dijete od druge do pete godine u pogledu fizičkog, socijalnog, emocionalnog i intelektualnog razvoja. 
Druga godina 
* Fizički razvoj - Dobro hoda, samo se penje i spušta niz stepenice, trči, samo sjeda na stolicu, savladava korištenje toaleta, koristi kašiku i viljušku, samo okreće stranice knjige, šutira loptu, pokušava se samo odijevati, gradi toranj od šest kockica. 
* Emocionalni razvoj - Fokusiran na sebe, počinje otkrivati lični identitet, posesivan, često negativan, frustriran, nema mogućnost da bira između alternativa, opire se promjenama, postaje nezavistan, lakše odgovara na humor i odvlačenje pažnje nego na disciplinu.
* Socijalni razvoj - Samostalno se igra, oslanja se na vodstvo starijih, igra se lutkama i autićima, socijalno veoma nezreo, sveden koncept o drugima kao "ljudima", može odgovoriti na jednostavno uputstvo.
* Intelektualni razvoj - Izgovara riječi, fraze i jednostavne rečenice, izgovara 272 riječi, razumije jednostavna uputstva, identificira jednostavne slike, voli gledati knjige, kratki intervali pažnje, izbjegava jednostavne rizike.
Treća godina 
* Fizički razvoj - Dobro trči, maršira, kratko stoji na jednoj nozi, vozi tricikl, zna sam jesti, obuva cipele, kopča dugmiće, pravi toranj od deset kockica.
* Emocionalni razvoj - Voli uživati, jednostavno ponašanje, ne odupire se toliko promjenama, sigurniji je, veći osjećaj ličnog identiteta, uživa u muzici, postaje avanturista.
* Socijalni razvoj - Paralelna igra, uživa u društvu, zna da li je dječak ili djevojčica, uživa u kratkim grupnim igrama koje ne zahtijevaju neku vještinu, voli pomagati, odgovara na verbalna uputstva.
* Intelektualni razvoj - Izgovara kratke rečenice, 896 riječi, veliki razvoj komunikacije, priča jednostavne priče, koristi riječi kao oruđe mišljenja, želi shvatiti okolinu, odgovara na pitanja, imaginativan, može recitirati nekoliko stihova pjesmice.
Četvrta godina 
* Fizički razvoj - Skače na jednoj nozi, crta čovjeka, siječe makazama (ne baš najbolje), može se umiti i obrisati lice, odijeva se, baca loptu iznad ramena.
* Emocionalni razvoj - Djeluje sigurno u sebe, ponašanje van granica, često negativan, može biti prkosan, djeluje kao da sebe testira, potrebna mu je kontrolirana sloboda.
* Socijalni razvoj - Kooperativna igra, uživa u društvu druge djece, veoma socijalan, može igrati organizirane igre, pričljiv, promjenjiv, nestalan.
* Intelektualni razvoj - Koristi kompletne rečenice, 1.540 riječi, postavlja bezbroj pitanja, uči generalizirati, veoma imaginativan, dramatičan, može nacrtati prepoznatljive jednostavne objekte.
Peta godina
* Fizički razvoj - Skače i preskače, odijeva se bez pomoći, dobra ravnoteža i lakši pokreti mišića, vozi trotinet, utvrđuje dominantno korištenje jedne ruke, vezuje pertle, djevojčice imaju napredniji mišićni razvoj u odnosu na dječake (za jednu godinu).
* Emocionalni razvoj - Samouvjeren, stabilan, prilagodljiv, orijentiran na dom, voli da je uz majku, sposoban za samokritiku, uživa u odgovornosti, voli slijediti pravila.
* Socijalni razvoj - Kooperativna igra, ima "specijalne" prijatelje, veoma organiziran, uživa u jednostavnim igrama koje imaju jasna pravila, želi imati određenu odgovornost.
* Intelektualni razvoj - 2.072 riječi, priča dugačke priče, dobro slijedi uputstva, čita svoje ime, broji do deset, pita za značenje riječi, zna boje, počinje shvatati razliku između istine i fikcije/laganja, interesira se za okolinu, grad, prodavnice.

Šta treba znati dijete od dvije, tri, četiri i pet godina

Svaki čovjek ima lošije i bolje strane, pa tako i dijete. U predškolskoj dobi to su tek sklonosti pa "jača" karika može pomoći u savladavanju slabije.
Iako je mali genije, kada slaže kockice i dalje tepa dok su svi njegovi vršnjaci počeli normalno govoriti. Većina zabrinutih roditelja uočit će samo teškoće, a ono što djetetu ide od ruke uzimat će kao normalno, umjesto da jaču kariku iskoriste kako bi mu olakšali savladavanje slabije. 
Ako je dijete muzički tip, najlakše će savladati jezička pravila uz pjesmice, a vizuelni uz slikovnice. Na tržištu je mnoštvo igračaka koje će vam pomoći da razvijate sklonosti za koje je dijete talentirano, ali i da mu pomognete da savlada ono u čemu i nije najbolje. 
Naravno, najvažnije je da roditelj realno prepozna prednosti i mane djeteta te da otkrije kojem tipu ono pripada. Evo vam male pomoć u tome: 
* Vizualce - Lako će slagati puzzle te snalaziti se u prostoru. Rado će crtati te uočavati oblike. Ta sklonost češća je kod dječaka. 
* Jezičari - Jedva čeka priču za laku noć, a za svoj uzrast ima širok rječnik. Često izmišlja i nove riječi. 
* Logičari - Najviše će uživati u lego kockicama ili bilo kakvim geometrijskim oblicima. Igračke će rado organizirati u grupe. 
* Muzičari - Često će samoinicijativno pjevušiti po kući, a već u ranoj dobi savladat će ritam. Najdraže će mu biti brojalice. 
* Komunikativni - Ranije nego vršnjaci, oko treće godine, riješit će se sebičnosti svojstvene djeci. Radije se igraju u društvu nego sami. 
* Individualci - Mali introverti radije će se igrati sami. Ali će rado proučavati svijet oko sebe, "otkrivati zrak" i postavljati sebi pitanja.

Kako odabrati pravu igračku za dijete

Ukoliko imate utisak da vaše dijete ne govori dovoljno dobro za svoj uzrast, možda samo spadate u mame koje pretjeruju u brižnosti i bez potrebe panično zakazuju preglede kod logopeda. S druge strane, pojedini roditelji stručnjacima se obraćaju tek kada je problem previše očigledan. 
Usporen razvoj govora najčešći je problem na koji bi trebalo blagovremeno reagirati, jer ga je kasnije vrlo teško liječiti. Velika je zabluda voditi se mišlju da ima vremena, da će dijete progovoriti i slušati savjete prijatelja i rođaka kako to nije strašno te kako su i njihova djeca kasno progovorila. 
Nikada se nemojte voditi iskustvima drugih ljudi, jer čak ni sva djeca istih roditelja ne razvijaju se na isti način. 
Prema nekim istraživanjima, i način prehrane ima veliki utjecaj na razvijanje govornih sposobnosti. Istraživanja pokazuju da djeca iz ruralnih sredina imaju jasniji i kvalitetniji govor. 
Problem je u tome što gradske mame hrane djecu kašicama ili hranom koja se uglavnom guta, a s druge strane mame na selu djetetu daju koricu hljeba koju ono gricka i dugo žvače. 
Jezički razvoj djeteta najjednostavnije je pratiti prema tabeli koja je univerzalna za sva jezička područja. Prema njoj, dijete s deset mjeseci ima u svom "rječniku" jednu smislenu, s 12 mjeseci dvije, a s 15 mjeseci 19 riječi. S godinu i po dana fond mu obuhvata 22, nakon 21. mjeseca 118, a s dvije godine barata sa 270 riječi.
Ukoliko dijete staro dvije godine nema taj fond riječi, roditelji bi trebali potražiti pomoć logopeda. 
S tri godine dijete govori lijepe rečenice koje su ponekad blago skraćene. Neophodno je i da sve glasove izgovara jasno i tolerira se samo ako dva nisu najjasnija i to su uobičajeno "č" i "lj".
Bitno je da se roditelji bave djetetom, jer se govor uči, a u slučaju problema logopedu se treba obratiti što prije. Mnogo je teže ispraviti nepravilnosti kada dijete ima sedam ili 15 godina i kada treba za kratak period riješiti problem koji traje godinama. 
Poremećaji u govoru utječu i na psihu djeteta koje mijenja ponašanje, postaje agresivno i tako se stvara dupli problem.

Razvoj govora: Koliko riječi treba znati dvogodišnje dijete

Šta ćete učiniti ako drugo dijete ode s kanticom vašeg djeteta kojom se igralo u parku ili automobilom koje je ponijelo u igraonu? Za roditelje koji prvi put idu u park s aktivnim djetetom, ove situacije mogu biti izvor neodlučnosti i stresa, ali, ako pravilno postupite, ostat će ono što zapravo i jesu - sitnice. 
S obzirom na činjenicu da na igrališta vučete sa sobom gomilu stvari, normalno je da se želite kući vratiti s većinom opreme. U djetetovoj glavici, najbolji dio igranja u parku, ili u kući prijatelja, je istraživanje i upotreba tuđih novih i zanimljivih stvari, i istovremeno ignoriranje svih svojih super igračaka koje su mu roditelji pažljivo izabrali i skupo platili.
Uz to, nepisano je pravilo da djeca dijele igračke s drugom djecom. Vjerovatnoća da će vaše dijete jednog dana doći kući s tuđom lopaticom, dok će njegov medo završiti u tuđem ruksaku, je velika. 
Ipak, ako se vaše dijete igra kockicama u igraoni, a drugo dijete pakira vaše igračke, potpuno je prihvatljivo da ga opomenete i "odbranite" imovinu svoga djeteta. Ukoliko je vaš prijedlog ignoriran, nježno oduzmite igračku djetetu i recite: "Žao mi je, dušo, to ostaje ovdje". 
Kao i tuđe igračke, i užina drugog djeteta je zanimljivija od vlastite. Dok je razmjena slatkiša normalna među prijateljima i u grupicama za igru, situacija u kojoj vam nepoznato dijete traži keks može biti malo neobična. 
Dobar način da to izbjegnete jeste da djetetu dopustite da jede samo dok sjedi na klupi pored vas. 
Ali, ako nepoznato dijete ne odustaje od keksa recite mu: "Naravno da ćeš dobiti slatkiš. Samo, molim te, pitaj prvo svoju mamu". Tako će mama tog djeteta znati šta joj dijete jede i vi nećete biti krivi ukoliko dijete dobije alergiju ili poremetite nečiju ishranu. 
Osim toga, kada dijete ode po majčinu dozvolu, velika je vjerovatnoća da će mu majka odgovoriti da ne gnjavi nepoznate i da umjesto toga pojede bananu koju su ponijeli. 
Naravno, ovo može uraditi i vaše dijete, pa ga unaprijed upozorite da ne smije uzimati tuđe igračke ili tražiti hranu od nepoznatih ljudi.
Važno
Ako u park ili igraonu idete s dvoje ili više djece, pažnju ćete morati podijeliti. Bez obzira na to koliko se trudili stvari držati pod kontrolom, neizbježno je da u jednom trenutku izgubite jedno od njih iz vida samo na sekundu. Morate se osloniti na dobru volju drugih roditelja da podigne vaše dijete ukoliko padne ili mu održi bukvicu ukoliko se ne ponaša kako treba.

Razvojna faza djece: Zašto je tuđe uvijek draže

Dobar kontakt između roditelja i djece stvarate upravo međusobnim druženjem, razgovorom i igrama. Mnoge igre, osim što su zabavne, mogu biti poučne. Tako, možete napraviti porodični dnevnik s fotografijama. 
Uz osnovne podatke, poput datuma rođenja, omiljene boje, omiljene hrane i poslastice, u dnevnik zapišite najzanimljivije podatke o svakom članu svoje porodice. 
Neka svatko od članova porodice dobije jednu ili nekoliko svojih stranica, na koje može napisati kratak tekst. Na kraju nacrtajte i porodično stablo te upišite imena svojih predaka. To će pomoći djeci da lakše shvate rodbinske veze i steknu osnovna znanja o svojim korijenima. 
Također, dječiju znatiželju možete proširiti jednostavnim eksperimentima. Naprimjer, dodajte u vodu boju i potom je zamrznite u nekoliko posudica kako biste dobili raznobojne kockice leda. Potom te raznobojne kockice leda ubacujte u prozirnu čašu s toplom vodom. 
Stavite li u vodu najprije crvenu, a potom plavu kockicu leda, voda će se obojiti u ljubičasto. A dodate li plavoj kockici žutu, voda će promijeniti boju u zelenu... Igrajte se s djetetom pogađanja koje će boje biti voda te zajedno posmatrajte kako se boje miješaju i prelaze u nove nijanse. Evo još nekoliko prijedloga:
Malo pozorište
Lutke možete napraviti od starih bijelih čarapa, tako da na njima nacrtate oči, usta i nos. Navucite lutke-čarape na ruke, sakrijte se iza kauča i, glumeći razne likove, zabavite svoje mališane. Uživite se u ulogu i mijenjajte boju glasa. Ova jednostavna igra čini čuda kod male djece. 
Crtajte i slikajte 
Olovke, flomastere, drvene boje, tempere i kist stavite na sto. Napravite zajedničku sliku sa svojim malenima. Nakon nekog vremena možete prirediti i malu kućnu izložbu slika za rodbinu i prijatelje. Dobro ćete se zabaviti i oslikate li jedni drugima lica bojama koje je lako oprati vodom.
Igrajte se dizajna 
S malenima preuredite dječiju sobu. Bojama i detaljima dekorirajte zidove, premjestite kutiju s igračkama na drugo mjesto, promijenite raspored namještaja i predmeta na policama. Soba će izgledati drugačije, a vaše će dijete uživati u tome što je svojim idejama učestvovalo u uređenju.
Mali istraživači 
Prošetajte naseljem u kojem živite i učite o brojevima i bojama. Zajedno brojite pse i mace koje ste putem vidjeli. Obratite pažnju na boje automobila koji prolaze. Možete ponijeti fotoaparat i zajedno snimiti zanimljive detalje, životinje i biljke.

"Kengur" metoda pomaže ranije rođenim bebama

Zašto ne smijete tući djecu

Postoji rješenje za ljubomoru među djecom

Zašto neka djeca kasnije progovore

Beba svaki dan treba biti na svježem zraku

Kako odgajati nestašno dijete

Sigurni dječiji prvi koraci

Dijete razgovara s izmišljenim prijateljem

Zašto bebe diraju upravo ono što im je zabranjeno

Igra van kuće bitna je za razvoj djece

Šta i kako vidi vaša beba

Šta treba znati dijete od dvije, tri, četiri i pet godina

Kako odabrati pravu igračku za dijete

Razvoj govora: Koliko riječi treba znati dvogodišnje dijete

Razvojna faza djece: Zašto je tuđe uvijek draže

Igra je roditeljima najbolji saveznik

Rast & razvoj

"Kengur" metoda pomaže ranije rođenim bebama

Zašto ne smijete tući djecu

Postoji rješenje za ljubomoru među djecom

Zašto neka djeca kasnije progovore

Beba svaki dan treba biti na svježem zraku

Kako odgajati nestašno dijete

Sigurni dječiji prvi koraci

Dijete razgovara s izmišljenim prijateljem

Zašto bebe diraju upravo ono što im je zabranjeno

Igra van kuće bitna je za razvoj djece

Šta i kako vidi vaša beba

Šta treba znati dijete od dvije, tri, četiri i pet godina

Kako odabrati pravu igračku za dijete

Razvoj govora: Koliko riječi treba znati dvogodišnje dijete

Razvojna faza djece: Zašto je tuđe uvijek draže

Igra je roditeljima najbolji saveznik